为了进一步推动数理系学术研究氛围，增强教育学术研究水平，促进教育师资队伍综合素质的进一步提高，数理系于4月底组织开展了数理系教学研究、教改论文的征文比赛活动，直至5月29日下午，为期一个月的评比活动圆满结束。
为了保证论文质量，数理系从活动的指导思想，评比的范围和具体的要求都作了严格的规范。特邀学校老教授、部门学科带头人和系部教学经验资深的教师担任评委。此次活动得到系部领导和教师们的高度重视和积极支持，共有50余篇论文参赛。本着公平、客观、公正的原则，在初选后，将进入复评的20余篇论文以小组按拟定的程序进行了认真评审，然后对评出的小组前几名的论文进行集中评议，最终评选出一、二、三等奖，评比出的优秀教研、教改论文将推荐到学校高教研究发表。
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