初次接触管理学的我们，都仿佛初生牛犊，认为管理不就是那么一回事？可是在听了陈建华老师图文并茂、案例丰富的讲课之后才明白，什么是管理、什么是企业管理、什么是企业战略与管理。
陈老师的学生提到他时说的最多的是——陈老师教会了我们什么是团队、什么是团队合作精神。大多数都是独生子女的我们，一直认为自己就是最棒的那一个，认为一个人就能完成老师安排的所有任务。而陈老师就用一些简单故事，让我们懂得团队的默契，有时候可能是决定你成败甚至生死的关键。在后来的大型作业中，陈老师也教会了我们如何在团队中分工协作，把所有人的力量集中起来，发挥最大效率。
下课后，陈老师总是放弃他的休息时间，和同学们讨论各种管理学方面的问题。他从来不会笑我们怎么连那么基本的管理学原理都不懂，或者打断我们一些其实有些幼稚的“高见”。他总是能面带微笑地认真听完，然后逐一做出点评，并与我们交流他的一些看法，从而培养我们的兴趣。有一次，他和几位同学讨论的忘了时间，连班车都没能赶上，他没有责怪同学，还很关切地问他们：“你们饭也没吃吧？走，我们一起！”
陈老师的知识面也是相当广的。有时同学们遇上一些并非他所教专业的问题，例如金融、营销等去请教他，他也能耐心的一一作答。原来陈老师远远不满足于他从前所学的知识，他总是孜孜不倦地去争取一些有关的研讨会、培训会之类的学习机会，挤时间深入学习。他常说：“网络是个好东西！”他常在上面找一些经典案例、新案例，并坚持每周做一个案例分析。知道这些后，我才明白，为什么在陈老师的课堂上总能有那么多丰富、新鲜的案例分析让我们大开眼界！
陈老师今年被同学们评选为我心目中的好老师，问他有什么想法时，他腼腆的笑了起来，然后一改以往有些调皮的语气，一字一顿的说：“我心里非常高兴，作为一个老师，能够被你们认同，这是我最快乐的事情！我喜欢与你们这些生机勃勃的青年们在一起交流、一起互动！是你们调动起我的激情，让我更加热爱我的岗位！其实管理学的精神之一就是互动，我能够走对这个方向，就让我觉得非常满足了！”
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