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沪电院工会（2005）第17号
为促进我校青年教师在科研活动及教育教学改革中更好地发挥作用，提高青年教师的教育教学研究水平，根据广大青年教师的要求和青年教师联谊会的安排，2005年9月将举办“第一届青年教师教学研究论坛”活动，并自即日起进行有关教学研究论文的征集活动。青年教师联谊会将组织有关专家对来稿进行评审，拟评选出优秀论文，优先推荐至相关刊物发表，并颁发优秀论文证书。
一、征文范围和内容
本次征文涵盖我校相关学科和专业涉及的全部领域的教育教学研究，包括自然科学、管理科学、人文科学等等。
二、征文对象 全校40周岁以下的上海电力学院教师、实验室工作人员等。
三、征文要求
1.教研论文要求用A4纸打印，一般不超过7000字（包括图、表和注释等）；论文要求见附件征稿简则。
2．为了便于联系，来稿应在首页应注明作者姓名、专业技术职务、所在部门、联系电话等。
3．所交材料：打印的稿件、联系方式（E-mail和手机）。
4．征文截止日期：2005年9月30日。
5．征文由各分工会汇总后送至校工会。
联系电话：212 E-mail: shiepgh@163.com
希望各分工会做好征文的组织工作，希望广大青年教师踊跃参加,欢迎来稿!
上海电力学院工会 人事处
青年教师联谊会
2005年7月15日
附件：
第一届青年教师教学研究论坛
教研论文征稿简则
１.来稿要求 立论正确,论据可靠,论证合乎逻辑,文字精炼,图表清晰.来稿一式两份(用计算机间行打印或用16开方格纸书写).
２.论文篇幅 不超过7000字(含图表).
３.书写顺序 文题(中文不超过20字,外文不超过10个实词),作者姓名,作者单位,中文摘要,关键词(３～８个),中图法分类号(待查),正文,参考文献,英文题目,作者姓名(用汉语拼音,姓前名后),英文作者单位,英文摘要,英文关键词,若为英文稿,中英文位置对调,书写顺序同上.
４.摘 要 尽量写成报道性摘要,客观、如实地反映一次文献的内容,着重反映新内容和作者特别强调的观点.采用第二人称写法,不用“本文”、“作者”、“笔者”等作为主语,字数在150～200字以内,英文摘要与中文摘要须文意一致.
５.正文标题层次 一级标题用1,2,…,二级标题用1.1,1.2,…,三级标题用1.1.1,1.1.2,…,以此类推,标题层次一般不超过４级.
６.图 表 文中图、表应有自明性,且随文出现.图以８幅为限.插图下方标出图序(图１,图２,…)和图题；表格请用三线表(必要时可加辅助线).表格上方给出表序(表１,表２,…)和表题.
７.基金论文注释 获得基金资助产出的论文应在篇首页地脚处注明资助基金名称的中文全称,并在圆括号内注明项目编号.
８.参考文献 只选主要的、公开发表的列入,所列参考文献不少于４篇,采用顺序编码制,引用处依出现的先后顺序用阿拉伯数字排序,并用方括号标注.文未参考文献项请按“GB7714-87”的规定依次列出,例如：
专著:顺序号 作者.书名.版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.起止页码.
期刊:顺序号 作者.篇名.刊名,出版年份,卷(期):起止页码.
文献作者３名以内全部列出,４名以上则列出前３名,后加“等”或“et al.”.
9.作者须在来稿中写明联系地址、邮编及电话.
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